まず、学校で習うような「英語」と、外国人と会話するために必要な「英会話」は、全く別ものという意識を持って下さい。
専門書、特許公報、法律文書であろうと、私たちは、日本語であれば理解することが可能です。ですので、読解というものは、単語や表現を憶えるだけでできてしまいます。単語帳を作ったり、何度もノートに書いて憶えることが可能です。
学習理論いえば、「知識」のレベルで処理が可能です。
「英語」の勉強は、この読解力だけで十分です。
しかし、英会話となると少々話が違います。
私たちは、日本語で話し、考えを伝える習慣がついています。これを変えなければいけません。子供でもできる「話す」と言う行為は、先ほどの「知識」に加えて、話す練習という「行動」を伴わない限り、習得できません。
さて、ここで次の理論をご覧ください。聴覚教育で有名なエドガー・デールの法則です。このホームｰページ上で何度も登場しますが、とても重要なことなので何度でも説明します。
読んで ......... 10％
聞いて ......... 20％
見て ......... 30％ .
見てかつ聞いて ... 50％ ....(受動学習の限界）
言うか書いて ..... 70％ ....（能動学習のレベル）
教えて ......... 90％ ....（他者貢献のレベル）
これは、人間の習得率、もしくは学習の深度を表したものです。
ご覧の通り、聞くだけの学習は非常に効果が薄いのです。
そして、「言う」「書く」「教える」という能動学習が重要であることがわかります。
実は、英語力（英会話力）も、この「言う」「書く」の量に比例してより効果的に上達するのです。
試験勉強は、受動学習が中心です。
しかし、英会話とは、実技科目です。スポーツの練習や楽器の練習に近いモノです。
英会話は練習を繰り返さない限り、スポーツや楽器と同じように上達しません。
では、「書く・話す・言う」という練習は、どのように実施すればいいのでしょうか？
これは、「書き取り」「音読」「暗唱」これが一番です。
まず、音として、言語をとらえることが大事です。
次に、文字として言語をとらえてください。
つまり、能動学習が重要です。
大事なことは、「聴いたり」「読んだり」した文章を何度も何度もリーピーティングして（最低7回）、「暗唱」できるまでにすることなのです。この作業を繰り返すことで、自分の中にボキャブラリを作っていきます。
そして覚えたい単語は何度も紙に書いて、声に出して覚えてください。何度も何度もです。練習量に比して会話力はアップします。まさに、スポーツと同じです。
ある一定の量を練習すれば、誰でも必ず、英語が話せるようになります。